SCHULKLIMA

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Als wesentliches Kriterium für ein gutes Schulklima sehen wir eine gute persönliche Beziehung der Lehrerinnen und Lehrer, der Schülerinnen und Schüler und Eltern untereinander und zueinander. Daher sind "gelebte Schulpartnerschaft" sowie die Grundeinstellung "jedes Kind wird optimal gefördert" Basis für unser Handeln.

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Nur auf dieser Grundlage können wir ein positives Engagement aller an der Schule Beteiligten erwarten und eine konstruktive Zusammenarbeit in der Schule erreichen.

                          Wir bemühen uns um

• ständiges Umsetzen unserer Zielsetzungen
• nett gestaltete und gut ausgestattete Klassenräume
• zweckmäßige und zeitgemäße Arbeitsmittel 
• die Förderung guter Verhaltensweisen                                                                                                 
• gute Umgangsformen und Disziplin
• die Einhaltung der Hausordnung
• schnelle und effiziente Konfliktlösung
• zufriedenstellende Arbeitsbedingungen

                           Weiters

• evaluieren wir die Zufriedenheit der Schülerinnen und Schüler, der Eltern und der Lehrerinnen und Lehrer mittels Fragebogen
• sind offen für konstruktive Kritik
• vertiefen das Zusammengehörigkeitsgefühl in den Klassen und auch klassenübergreifend in Projekten, bei Präsentationen, bei Festen und im gemeinsamen Besuch außerschulischer Lernorte
• geben den Kindern Möglichkeiten zu Eigeninitiativen
• pflegen die Zusammenarbeit mit Wiener Neustädter Schulen und außerschulischen Institutionen 
• ermöglichen den ständigen Kontakt zwischen Schule und Elternhaus bei Sprechtagen und individuell vereinbarten Terminen